L’Éducation Privilégiée des Enfants Riches : Nourris par une Éducation d’Intelligence Artificielle de Qualité Inférieure

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<p class="article-paragraph skip">Des innovations incontournables à la pointe de la science et de la technologie.</p>
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Bien qu’ils disposent de toutes les ressources nécessaires pour offrir à leurs enfants une éducation de qualité, certains **entrepreneurs riches** et **capital-risqueurs** choisissent plutôt de les éduquer via l’**intelligence artificielle**.

Selon un rapport du Wall Street Journal, un réseau d’écoles privées nommé **Alpha School** attire des parents fortunés à travers le pays. Il leur propose un type d’éducation pour le moins surprenant, en incluant des heures de tutorat basé sur l’IA – le tout pour la somme impressionnante de **75 000 dollars par an**.

De plus, ce réseau présente un **biais politique** marqué. L’administration Trump a largement soutenu ce système scolaire, qui “rejet la diversité, l’équité et l’inclusion” et évite de discuter de sujets sociaux sensibles.

L’utilisation de l’IA dans l’éducation a provoqué un **débat national majeur** sur l’avenir de l’apprentissage et le rôle des enseignants humains, surtout en pleine crise de **pénurie d’enseignants** et de **financements** en chute libre. Des experts affirment d’ailleurs que cette technologie ne satisfait pas aux exigences d’un programme éducatif éprouvé.

Le réseau Alpha School a su attirer plusieurs personnalités éminentes grâce à son approche “**personnalisée**”, y compris le milliardaire **Bill Ackman**. Ses nouveaux programmes hybrides s’appuient fortement sur l’IA, intégrant des tuteurs virtuels et des “**ateliers interactifs basés sur des projets**”, une méthode plébiscitée à **Silicon Valley**.

“Nous réalisons que l’éducation est probablement défaillante telle qu’elle est actuellement, et des entrepreneurs chercheront à la réparer,” a déclaré **Shaun Johnson**, un capital-risqueur de San Francisco, qui projette d’envoyer son fils dans une école maternelle Alpha, au WSJ. “Il est essentiel que les enfants soient capables de penser sur leurs pieds et d’interagir avec le monde, plutôt que de simplement réciter des faits dans une discipline donnée.”

Cependant, l’efficacité du modèle proposé par Alpha School reste floue. Étant un réseau d’écoles privées, il n’est pas obligé de communiquer ses résultats au gouvernement, rendant l’évaluation de ses performances difficile, comme le souligne le WSJ.

En février, 404 Media a révélé des documents internes montrant que les classes “**personnalisées**” générées par l’IA du réseau étaient truffées d’incohérences, allant d’une mauvaise structure à des questions à choix multiples illogiques.

L’objectif global est de condenser l’équivalent d’une éducation publique en séances d’apprentissage de “**deux heures**” afin de préparer les élèves aux tests standardisés, le reste du temps étant consacré à des **poursuites personnelles**. Cependant, d’anciens employés de l’école rapportent que les élèves devaient passer bien plus de deux heures par jour et que beaucoup d’entre eux devaient combler des lacunes éducatives avant d’accéder à des cours de niveau lycée.

Pire encore, la publication a découvert qu’Alpha School collectait d’énormes quantités de **données personnelles** sur les élèves, y compris des vidéos, et les stockait dans des dossiers Google Drive facilement accessibles.

“Les élèves sont traités comme des **cobayes**,” a déclaré un ancien employé à 404.

En somme, c’est une réalité déroutante pour des familles aisées, qui pourraient facilement opter pour une éducation dans des institutions bien établies avec de bons antécédents pour leurs enfants. La promesse d’une solution rapide facilitée par l’IA peut séduire l’élite de Silicon Valley, mais il faudra patienter une dizaine d’années pour évaluer les répercussions à long terme sur les enfants.

Pour en savoir plus sur l’IA et l’éducation : Une proportion étonnante d’adolescents utilise l’IA pour faire leurs devoirs, ce qui pourrait avoir des conséquences négatives.