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</div>En 2010, un Américain de 25 ans pouvait espérer vivre jusqu’à 79,34 ans. Cependant, en 2017, cette espérance de vie était tombée à 79,15 ans, témoignant d’une tendance inquiétante à la baisse de l’espérance de vie aux États-Unis.
Des chercheurs internationaux ont récemment publié une étude qui examine quels Américains vivent plus longtemps. Leur constat principal est que **les personnes titulaires d’un diplôme universitaire** ont tendance à avoir une **espérance de vie plus élevée**.
Dans leur **étude** publiée dans le Journal of the American Medical Association ce mardi, les auteurs indiquent que l’**espérance de vie** à 25 ans a, en général, diminué entre 2010 et 2017. Toutefois, les personnes sans diplôme de quatre ans ont vu leur espérance de vie baisser, tandis que celle des diplômés de l’université a augmenté.
Les chercheurs soulignent que cette différence d’espérance de vie s’observe chez presque toutes les catégories raciales et de sexe analysées. Que l’on soit blanc ou noir, homme ou femme, une éducation de quatre ans semble contribuer à une espérance de vie allongée.
Pour mener à bien leur étude, ils se sont également penchés sur les causes des décès en examinant 4,6 millions de dossiers de décès entre 2010 et 2017.
Isaac Sasson, un des chercheurs, a déclaré à Medical Research que les décès liés aux **opiacés** et aux **drogues** ont suscité beaucoup d’attention ces dernières années aux États-Unis. “Nos résultats montrent que ces décès entraînent une perte significative d’années de vie à l’échelle de la population”, a-t-il précisé.
En exemple, il mentionne que chez les hommes blancs, les décès liés à des drogues ont causé une perte de 0,5 année de vie en 2010, chiffre qui a pratiquement doublé en 2017. En revanche, pour les hommes ayant un niveau scolaire inférieur au baccalauréat, cette perte a atteint un total alarmant de 1,7 année en 2017.
Sasson insiste sur l’importance de considérer **l’inégalité sociale** en lien avec la mortalité lors de l’élaboration des politiques aux niveaux national et étatique.
Il fait remarquer que de nombreuses études ont mis en évidence l’importance croissante de l’**éducation** en matière de **santé** et de longévité. “L’éducation, en plus d’être un indicateur de statut socio-économique, offre des avantages tangibles et intangibles qui sont associés à des modes de vie plus sains et à de meilleurs résultats en matière de santé”, a-t-il précisé.
Sommaire
ToggleFAQ
Quelle est l’importance de l’éducation sur la santé ?
L’éducation joue un rôle essentiel dans la santé, car elle influence non seulement les choix de vie, mais aussi l’accès à des soins de santé de qualité.
Quelles sont les principales causes de décès aux États-Unis ?
Les décès liés aux opiacés et à d’autres substances, ainsi que les maladies chroniques comme les maladies cardiaques et le diabète, constituent certaines des principales causes de mortalité.
Comment l’économie influence-t-elle l’espérance de vie ?
Un statut socio-économique plus élevé est souvent corrélé à une meilleure alimentation, un accès plus facile aux soins de santé et moins de stress, contribuant ainsi à une longévité accrue.
Existe-t-il des disparités raciales dans l’espérance de vie ?
Oui, les recherches montrent que l’espérance de vie varie selon les groupes raciaux en raison de facteurs tels que l’accès aux soins, les conditions de vie et les inégalités économiques.
Quelles mesures peuvent être prises pour améliorer l’espérance de vie ?
De nombreuses initiatives peuvent être mises en œuvre, notamment l’amélioration de l’accès à l’éducation, des politiques de santé publique ciblées et la réduction des inégalités économiques.
